LE DUE FACCE DEL SI’ A UNA CATTEDRA DOVUNQUE
di Ennio Simeone/ Soltanto 244 degli 8776 insegnanti precari aspiranti ad una cattedra (cioè al posto fisso) hanno rifiutato la destinazione assegnata loro dal ministero dell’Istruzione attraverso un anonimo algoritmo del sistema informatico. Cioè, contrariamente a quanto alcuni ipotizzavano, quasi nessuno di coloro che sono stati destinati a trasferirsi, poniamo, dalla Calabria in Piemonte, […]